企业简介
大连东方之星信息技术有限公司 main business:计算机软件技术开发、销售、技术咨询、技术服务；教育信息咨询；教育网络系统集成；信息和数据的分析；计算机网络系统设计、综合布线；计算机及耗材的销售；国内一般贸易。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。 and other products. Company respected "practical, hard work, responsibility" spirit of enterprise, and to integrity, win-win, creating business ideas, to create a good business environment, with a new management model, perfect technology, attentive service, excellent quality of basic survival, we always adhere to customer first intentions to serve customers, persist in using their services to impress clients.
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大连东方之星信息技术有限公司的工商信息
- 91210231740935514G
- 91210231740935514G
- 存续（在营、开业、在册）
- 有限责任公司(自然人投资或控股)
- 2002-09-19
- 王永丹
- 500万人民币
- 2002-09-19 至 永久
- 大连高新技术产业园区市场监督管理局
- 辽宁省大连市沙河口区连山街123号A座702室
- 计算机软件技术开发、销售、技术咨询、技术服务；教育信息咨询；教育网络系统集成；信息和数据的分析；计算机网络系统设计、综合布线；计算机及耗材的销售；国内一般贸易。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。
大连东方之星信息技术有限公司的专利信息
| 序号 | 公布号 | 发明名称 | 公布日期 | 摘要 |
| 1 | CN103592875B | 一种带有移动终端的云档案库的资源管理系统 | 2017.01.04 | 本发明公开了一种带有移动终端的云档案库的资源管理系统，包括：密集架系统，档案调取系统，服务器和移动终 |
| 2 | CN103576657B | 一种带有自由组合模块档案展示方法 | 2016.01.20 | 本发明公开了一种带有自由组合模块档案展示方法，具有如下步骤：记录需要展示的档案；—使用自动档案调取系 |
| 3 | CN103559812B | 一种教育督导评价报告生成系统 | 2016.01.20 | 本发明公开了一种教育督导评价报告生成系统，具有如下步骤：—使用学生终端向课堂上的每一位学生定时发送针 |
| 4 | CN103559813B | 一种应用认知度方法的统计分析方法 | 2015.12.02 | 本发明公开了一种应用认知度方法的统计分析方法，具有如下步骤：使用学生终端向课堂上的每一位学生定时发送 |
| 5 | CN104637003A | 一种带有考评表管理的考评系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有考评表管理的考评系统，具有：服务器，生成并存储可修改文件格式的考评表；分发服务器 |
| 6 | CN104637007A | 一种应用认知度系统的统计分析系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种应用认知度系统的统计分析系统，具有学生终端，向课堂上的每一位学生定时发送针对教师讲授 |
| 7 | CN104636343A | 一种基于得分比率算法的统计分析系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种基于得分比率算法的统计分析系统，其特征在于包括：统计系统服务器，对各个评分单位进行统 |
| 8 | CN104636839A | 一种资源管理系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种资源管理系统，应用于教育督导综合管理中，包括信息录入单元、资源管理单元、信息显示单元 |
| 9 | CN104636345A | 一种基于分布式缓存的数据库读写方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种基于分布式缓存的数据库读写方法，具有如下步骤：将数据库划分成多个带有编号的独立读写区 |
| 10 | CN104636838A | 一种带有移动终端的云档案库的资源管理系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有移动终端的云档案库的资源管理系统，其特征在于包括：云端档案库，用于收集各级和教育 |
| 11 | CN104636360A | 一种基于得分比率算法的统计分析方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种基于得分比率算法的统计分析方法，其特征在于包括：通过统计系统服务器对各个评分单位进行 |
| 12 | CN104640106A | 一种基于无线传输协议的多格式多层级文件传输系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种基于无线传输协议的多格式多层级文件传输系统，具有：移动终端，实时查找移动终端内部特定 |
| 13 | CN104639571A | 一种档案文件的传输方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种档案文件的传输方法，具有如下步骤：进行扫描，形成图片格式的档案文件；对档案单元进行O |
| 14 | CN104634532A | 一种带有统计分析功能的在线考评系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有统计分析功能的在线考评系统，具有：驱动车辆高速行进的牵引驱动系统，最终和车辆进行 |
| 15 | CN104637004A | 一种资源展示系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种资源展示系统，用于对教育系统中教学信息进行统一管理的资源系统，包括：用于对教学信息进 |
| 16 | CN104637005A | 一种多层级文件传输方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种多层级文件传输方法，其特征在于包括如下步骤：校级文件传输方法，考评表发布之后，会在考 |
| 17 | CN104635751A | 一种档案同步管理方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种档案同步管理方法，具有如下步骤：扫描需要同步的纸质档案，完成纸质档案的整理和使用档案 |
| 18 | CN104636847A | 一种带有权限组管理的在线考评系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有权限组管理的在线考评系统,包括教育机构人员对学生的分数进行录入的输入单元；用于接 |
| 19 | CN104639577A | 一种支持多格式文件的多层级文件传输系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种支持多格式文件的多层级文件传输系统，具有：移动终端，实时查找移动终端内部特定存储区的 |
| 20 | CN104636572A | 一种应用正态分布方法的统计分析系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种应用正态分布方法的统计分析系统，其特征在于包括：接收样本系统；加工样本至可分析系统； |
| 21 | CN104622028A | 一种自定义档案系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种自定义档案系统，具有：一种自定义档案系统，包括：密集架系统和档案调取系统以及自定义系 |
| 22 | CN104637008A | 一种支持多格式文件的多层级文件传输方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种支持多格式文件的多层级文件传输方法，其特征在于包括下系统：校级文件传输系统，将待考评 |
| 23 | CN104635630A | 一种档案管理系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种档案管理系统，具有：一种档案管理系统，包括：密集架系统和档案调取系统；所述的档案调取 |
| 24 | CN104639573A | 一种基于无线传输协议的文件传输方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种基于无线传输协议的文件传输方法，其特征在于包括如下系统：校级文件传输系统，将待考评信 |
| 25 | CN104636844A | 一种带有统计分析功能的在线考评方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有统计分析功能的在线考评方法，其特征在于包括如下步骤：通过统计系统服务器对各院校数 |
| 26 | CN104636356A | 一种档案展示系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种档案展示系统，具有：一种档案展示系统，包括：密集架系统和档案调取系统；所述的档案调取 |
| 27 | CN104636577A | 一种应用线性回归方法的统计分析系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种应用线性回归方法的统计分析系统，其特征在于包括：接收样本系统；加工样本至可分析系统； |
| 28 | CN104636841A | 一种带有管理机构设置的在线考评系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有管理机构设置的在线考评系统，该系统与互联网数据通信，包括用户对学校的教学质量、对 |
| 29 | CN104634531A | 一种带有多种权重的评分系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有多种权重的评分系统，具有：驱动车辆高速行进的牵引驱动系统，最终和车辆进行碰撞的障 |
| 30 | CN104636571A | 一种数据分析方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种数据分析方法，具有如下步骤：分别使用孔多赛标准、博尔达计数和否决投票规则统计多项选择 |
| 31 | CN104636804A | 一种数据分析系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种数据分析系统，具有如下步骤：样本统计模块：统计多项选择方案的投票结果；形成统计样本； |
| 32 | CN104636344A | 一种多层级文件传输系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种多层级文件传输系统，其特征在于包括如下系统：校级文件传输系统，考评表发布之后，会在考 |
| 33 | CN104636359A | 一种统计分析系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种统计分析系统，其特征在于包括：多个学校的某次考评统计分析系统，对某个或者某些学校的某 |
| 34 | CN104636837A | 一种带有资源管理功能的展示系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有资源管理功能的展示系统，包括用于接收用户通过输入端输入的数据信息,并将接收到的数 |
| 35 | CN104636342A | 一种带有手势控制的档案展示系统 | 2015.05.20 | 本发明一种带有手势控制的档案展示系统，包括：密集架系统、档案调取系统、展示系统和手势识别系统；所述的 |
| 36 | CN104639576A | 一种基于无线传输协议的文件传输系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种基于无线传输协议的文件传输系统，具有：移动终端，实时查找移动终端内部特定存储区的文件 |
| 37 | CN104636843A | 一种档案同步管理方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种档案同步管理方法，具有如下步骤：将全幅的工程档案平整水平摊铺，使用位于工程档案正上方 |
| 38 | CN104637006A | 一种统计分析方法 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种统计分析方法，其特征在于包括：单次考评分析方法，在一次考评中，显示多个被考评单位的得 |
| 39 | CN104634580A | 一种带有自定义档案系统的在线考评系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有自定义档案系统的在线考评系统，具有：驱动车辆高速行进的牵引驱动系统，最终和车辆进 |
| 40 | CN104636842A | 一种带有组织机构管理的在线考评系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有组织机构管理的在线考评系统，包括输入单元、接收所述输入单元传送的数据信息，对数据 |
| 41 | CN104636355A | 一种档案文件的传输系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种档案文件的传输系统，具有：扫描单元，对纸质档案进行扫描，形成图片格式的档案文件；图像 |
| 42 | CN104636845A | 一种带有云档案库的档案管理系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种带有云档案库的档案管理系统，其特征在于：包括用于将档案信息进行录入的输入单元；接收所 |
| 43 | CN104635634A | 一种远程档案展示系统 | 2015.05.20 | 本发明公开了一种远程档案展示系统，具有：一种远程档案展示系统，包括：密集架系统和档案调取系统；所述的 |
| 44 | CN103592875A | 一种带有移动终端的云档案库的资源管理系统 | 2014.02.19 | 本发明公开了一种带有移动终端的云档案库的资源管理系统，包括：密集架系统，档案调取系统，服务器和移动终 |
| 45 | CN103578061A | 一种带有多种权重的评分系统 | 2014.02.12 | 本发明公开了一种带有多种权重的评分系统，该系统与互联网数据通信，包括：用户对学生的考试成绩、教师的考 |
| 46 | CN103576657A | 一种带有自由组合模块档案展示方法 | 2014.02.12 | 本发明公开了一种带有自由组合模块档案展示方法，具有如下步骤：记录需要展示的档案；使用自动档案调取系统 |
| 47 | CN103559581A | 一种带有展示功能的资源管理系统 | 2014.02.05 | 本发明公开了一种带有展示功能的资源管理系统,包括：用于将学生的档案信息、学生的考试成绩信息以及教育机 |
| 48 | CN103559402A | 一种应用线性回归方法的统计分析方法 | 2014.02.05 | 本发明公开了一种应用线性回归方法的统计分析方法，其特征在于包括：步骤一接收样本，从模块宿主处接收样本 |
| 49 | CN103559813A | 一种应用认知度方法的统计分析方法 | 2014.02.05 | 本发明公开了一种应用认知度方法的统计分析方法，具有如下步骤：—使用学生终端向课堂上的每一位学生定时发 |
| 50 | CN103559812A | 一种教育督导评价报告生成系统 | 2014.02.05 | 本发明公开了一种教育督导评价报告生成系统，具有如下步骤：—使用学生终端向课堂上的每一位学生定时发送针 |
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